Siguiendo los ejercicios dados por el profesor, debíamos cambiar cada variable por nuestro día de nacimiento, el mes o la edad que teníamos; por ejemplo, el 29 del 3 con 50 años.
Dependiendo de cada función los resultados serían diferentes en cada una de las ocho funciones que se tenían que representar.
A la tabla de funciones he añadido una gráfica en la que se señalan los puntos de cada valor.
Este proyecto me ha servido para saber interpretar una función y además para seguir aprendiendo cómo utilizar una hoja de cálculo con un nuevo proyecto diferente.
A continuación podéis ver dos muestras de mi proyecto de la asignatura de Tecnología en hoja de cálculo:
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