GRÁFICAS DE LOS CAMBIOS DE ESTADO DEL ETANOL. FyQ

Buenas tardes, en esta nueva entrada de mi portfolio personal voy a explicar el último proyecto realizado para la asignatura de Física y Química que trataba sobre realizar una gráfica de los cambios de estado progresivos y regresivos del etanol.

Para comenzar con el proyecto, se hicieron grupos y se distribuyeron diferentes elementos como el etanol, el metanol, el oro y la plata y sobre ellos habia que representar sus cambios de estado en dos gráficas.

Seguidamente se realizaron bocetos en el cuaderno de Física y Química para empezar a organizar y crear de mejor manera nuestro proyecto. Al finalizar nuestros bocetos, los comparamos y decidimos cómo lo queríamos hacer en la cartulina que se nos dio.

Dividimos la cartulina en dos y en una zona pusimos la gráfica de cambios progresivos que son los cambios de estado que se producen al aplicar calor. Se aplica calor al etanol sólido hasta los -114ºC y al llegar a esa temperatura se produce el cambio de estado de fusión y se convierte de sólido a líquido sin variaciones en la temperatura. El calor aplicado se denomina calor latente de fusión. 

A continuación, al etanol líquido se le sigue aplicando calor hasta los 78ºC y a esa temperatura se produce el cambio de estado de ebullición y pasa de líquido a gas sin cambios en la temperatura. Se le aplica el calor latente de ebullición.

En la otra zona de la cartulina realizamos la gráfica de los cambios regresivos que son aquellos que se producen al quitar calor. Se quita calor al etanol gaseoso hasta los 78ºC y se produce el cambio de estado de condensación al cambiar de gas a líquido sin variaciones en su temperatura. Se continua quitando calor hasta los -114ºC y al llegar a esa temperatura se produce el cambio de estado de solidificación en el que el etanol líquido pasa a ser sólido sn variaciones en la temperatura.

Este trabajo me ha servido para aprender los cambios regresivos y progresivos representados en una gráfica y a organizarme mejor con los textos resumidos explicativos y la decoración de la cartulina y me ha gustado aprender que los sólidos, líquidos y gases cambian su estado en función de la temperatura y lo tenemos presente día a día en cosas habituales como los cambios de estado del agua.

La parte que más me ha costado de este proyecto sobre el etanol ha sido el comienzo ya que ninguno de los componentes del grupo tenía ideas para comenzar a trabajar en la cartulina pero sacamos adelante el proyecto en equipo, aun así estoy contento con el trabajo realizado y destacaría el momento en el que se terminó el proyecto porque habíamos trabajado bien y todos los demás momentos has sido buenos. Este proyecto ha salido como esperaba gracias al trabajo grupal y a la organización que tuvimos pero se podría haber mejorado la decoración final con un poco más de tiempo.

Aquí esta la fotografía del proyecto realizado y explicado:

LOS PLÁSTICOS, Tecnología

Hola buenos días, para continuar con los proyectos de las clases de Tecnología, hemos realizado un mapa mental sobre los plásticos.

Para comenzar con nuestro trabajo, buscamos información sobre los plásticos y sus diferentes tipos. Esa información recopilada entre los tres integrantes del grupo se puso por escrito en el cuaderno de la asignatura. Más tarde realizamos un boceto del mapa mental en el cuaderno para organizar toda la información y elaborar un diseño de lo que queríamos hacer.

Ese mapa mental se realizó en el Ipad con una aplicación llamada "IMindMaps" pero la dificultad que dio esa aplicación fue que no se podía compartir nuestro documento ni sacarlo del Ipad.

Tras haber llegado a la conclusión de que no lo íbamos a poder finalizar en esa aplicación, se pensó en la clase que lo teníamos que hacer en Prezi, así pues comenzamos a realizarlo.

Para continuar con el proyecto, creamos la presentación y buscamos imágenes con licencia Creative Commons en Google Imágenes y Compfight. Las fotos adecuadas para la presentación fueron editadas mediante el programa de ordenador Gimp, en el que se aplicaron bordes, más coloridad y recortes de elementos.

Para finalizar con nuestro mapa mental, insertamos las imágenes editadas en el documento de Prezi donde correspondía cada una de ellas.

La información sobre los plásticos está desarrollada en el mapa mental y aquí os dejo la presentación final que expusimos en clase a todos nuestros compañeros.